一、时事政治

考生要根据去年时政的考察范围和今年笔试时间安排，及时关注当年时政热点。时政题一般出现在单项选择题和填空题中，以国内时政和省内重大时事为主。广大考生应重点关注中国在国际上取得的成就、处于前列的科学技术、大记事的主题口号以及与教育相关的重大事项等，只要能熟记于心即可。

二、师德规范

根据去年的题型推测，师德规范知识点出现在材料分析题的中，其它题型也会略有涉及。教师职业道德规范的具体内容一定要熟练掌握。另外，意识、范畴和评价方面的内容也要重点复习。要求学生不仅能够熟练背诵相关知识，还要学会用相关知识点分析、解决问题。

三、教育法律法规

这部分知识点的考察较细，但也不是没有规律可循。例如：学校、教师和学生的权利和义务等知识点“出镜率”较高，需要重点复习。对于相关条款不仅要熟练背诵，还要灵活应用。另外，有关教育管理方面的知识也不容忽视。

四、教育学和心理学基础知识

这两科是教育综合知识的“重头戏”，是复习的重中之重。无论题型还是考察方式都非常多样化，不仅是各类题型中的“主力”部分，同时对知识点的要求也涵盖了识记、理解和应用。这两科知识虽然比较繁多，复习却有很多规律可循，所以考生大可不必担心。例如，对于教育学来说，需要识记的内容一般集中在古代和近代的教育家、教育思想和代表著作等；对于心理学来说，考察的较为灵活，一般以理解、应用为主。只要考生平时注意积累知识，加强练习，再通过老师的点拨启发，问题不大。

五、新课程理念

这部分知识去年是涵盖在教育学模块之中的，今年作为一个大的模块提炼出来，足以说明对其的高度重视。这部分知识的考察形式伸缩性很大，建议考生在复习课程论知识的同时，一定要细细研读《新课改纲要》，做到活学活用。

随着知识综合性程度的提高，相关部门越来越注重考生对知识的综合、理解、应用等方面的能力。因此，建议考生在备考过程中要注重各科知识的联系与整合，使所学知识更加系统化，以便在解题时“得心应手”。

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